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来自湖南,在深圳已经生活了10年,每天匆匆的脚步,快节奏的生活,飞涨的物价房价,各种有形无形的压力...... 如何才能更好应对这一切,让自己过得从容一点呢? 请跟我一起来....... 有乐大家享,有钱大家赚,独乐乐不如众乐,只有把团队建设好了,有了坚定的基础,事业才会发展,才能长久

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学好数学很容易......  

2017-06-21 09:08:00|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      首先学生在课堂上一定要集中思想,全神贯注听老师讲课,抓重点、难点、疑点听,边听边思考,认真记课堂笔记,老师布置的作业,最好当天在学校里完成,要独立完成,不要抄袭他人现成答案,要注意书写工整,养成书面整洁的习惯。
      其次要积极思考老师或同学提出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这可以大大提高学习的质量和效率。学生思考、回答问题要:有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高,思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。
       “好问的孩子必成大器”。带着知识疑点问老师、同学,或者问家长,大力提倡学生自己设计数学问题,大胆、主动地与他人交流,这样既能融洽师生关系,增进同学友情,又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。
       另外要仔细审题,正确理解内容,对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨,准确把握每个知识点的内涵与外延。
       勇于辩论,讨论和争辩是思维最好的媒介,它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让学生在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干,最终统一对真知的认同。但是一定要注意方式方法,双方要控制情绪,就事论事,不要把辩论变成吵架了。
        民族的创新能力是综合国力的重要表现,因此新大纲强调在教学中一定要重视培养学生的创新意识。教师应积极鼓励学生思考问题时不受常规思路局限,乐于和善于发现新问题,能够从不同角度诠释数学命题,用不同方法解答问题,能创造性地操作或制作学具与模型。
        培养学生检查的能力和习惯,是提高学习质量的重要措施,也是培养学生自觉性和责任感的必要过程,做作业是帮助学生巩固和检查所学内容,千万不要完任务,马虎草率应付了事,学生不但要认真完成,还应从“是否符合题意,计算是否合理、灵活、正确,应用题、几何题的解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。 这样才能触类旁通,事半功倍。
        如果想要获得良好的学习成绩,必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。


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